站内搜索: 学院网站
您当前位置:网站首页 >> 教育热点 >> 阅读文章

实效课堂感悟

2017-09-01 15:58:57 来源: 浏览:372

从一个参观者到一个体验着,实效课堂的圆满收官仍然历历在目,在各位老师那里学习到了许多知识的同时也发现了自己身上许多的问题,下面就个人而言谈谈我的感想。
  “实效课堂”是充分利用时间的一个模式,打破传统教师在课堂上和学生面对面传授知识的形式,将学生空余时间充分利用起来,将学习效率最大化的新课堂。通过观看老师们的课堂设计我们不难发现学生在课堂上的表现积极活跃,而且不仅仅是学生的角色,有时候送学生的角色脱离出来,摇身一变变成了课堂的主角,并且教授其他同学学习他所学习到的知识,并且学生小组的建设将大大的提高组内学习效率,将团队意识牢牢的印在每个同学的心上,使他们为他们的整体不断努力不断去学习去竞争。 要想更好的完成“高校课堂”我认为有三点:
   1、明快。一是教师的情绪,要平和,不能过分激昂和低落,让学生在心理上处于兴奋和抑制的最佳状态,心理学研究表明,这种状态是最有利的。二是让学生充满求知的愉悦感,调动起学生的良好情绪,形成互动。三是课堂的节奏感和逻辑性是适合课堂教学内容的。
   2、融洽。指整个课堂教师与学生的关系。这个氛围要由教师来创设,从情绪到求知欲的引发,以及整个课堂的感应互动都能体现这种关系。
   3、投入少,产出多。这就是效益。我们的课堂,有一点是既定的,就是时间。在这个时间内要研究如何提高效率,不必自设框子,用最少的时间圆满完成任务达到教学目标就是实效。 
   大学生的主观意识较强,每个人都有自己一套对学习的观念,如何顺利的引导学生在课下时间将教师所要传授的知识融会贯通是个需要方法需要策略的一件事,我们的学生或多或少都有些惰性,我们教师要充分挖掘学生学习的积极主动性,培养学生学习的兴趣,培养学生要有集体荣誉感,要有很强的责任感以团体的学习为己任。
在河外“实效课堂”像个孩子一样走来,可能在前进的过程中会遇到许多问题,但是只要我们众志成城一颗心,不怕困难不怕失败,我相信河外的那个“实效课堂”的孩子会越来越成熟。我也相信这个孩子会走出河外走向其他的高校。 
   总之,高效的课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。为了提高课堂高效性,我们倡导自主、合作、探究的学习方式,在实践中不断总结,不断完善不断创新,真正提高课堂的效率,从而提高学生学习的质量。

 
设为首页 | 收藏本站 | 过客留言 | 联系我们 | 友情链接 | RSS订阅 | 管理入口
copyright @ 2008-2010 河北外国语学院(石家庄外语翻译职业学院)教务处 Design by HbWy.Com.CN
地址:石家庄红旗南大街汇丰西路29号 邮编:050091 联系电话:0311-85237027  E-Mail:waiyijiaowuchu@163.com